lunes, 8 de diciembre de 2014

DÉCIMO SEXTA SEMANA

EN ESTA SEMANA SE REALIZARON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS A CONTINUACIÓN

ESTUFA Y AUTOCLAVE


EXISTEN DOS TIPOS DE ESTERILIZACIÓN

VÍA SECA-----LA CUAL SE REALIZA CON LA ESTUFA, CONSTA DE 2 HORAS CON UNA TEMPERATURA DE 180°C Y EN DONDE SOLO SE PUEDEN TRABAJAR VIDRIOS Y METALES.

VÍA HÚMEDA-----LA CUAL SE REALIZA EN LA AUTOCLAVE , CONSTA DE UN PROCESO DE 15 MINUTOS A 121°C Y DONDE SOLO SE PUEDEN TRABAJAR VIDRIOS Y MEDIOS DE CULTIVO.

LA DESIDRATACIÓN SE REALIZA A 250°C DE 4-5 HORAS EN EL AUTOCLAVE.
LA CINTA TESTIGO ES UN REACTIVO QUÍMICO YA QUE CAMBIA DE COLOR CUANDO EL MATERIAL SE VUELE ESTÉRIL.





ESTAS FUERON LAS ÚLTIMAS ACTIVIDADES REALIZADAS YA QUE EN LOS DÍAS CONTINUOS SE EMPEZÓ A REALIZAR EL EXAMEN TANTO ESCRITO (EL CUAL SE LE APLICÓ A TODO EL GRUPO) COMO EL PRÁCTICO (EL CUAL SOLO SE LE APLICO A AQUELLOS QUE NO MOSTRARON BUEN RENDIMIENTO DURANTE EL SEMESTRE EN LAS ACTIVIDADES DEL LABORATORIO.

AQUÍ CONCLUYE LA BITÁCORA DE TERCER SEMESTRE DEL ALUMNO
 CARLOS DANIEL BLÉ HERNÁNDEZ DEL GRUPO "B" EQUIPO DE LABORATORIO 1.

DECIMOTERCERA SEMANA

EN ESTA SEMANA SE REALIZARON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS A CONTINUACIÓN



*Tinción de Gram
*Reactivos y colorantes 
La tinción de Gram requiere cuatro colorantes


  1. Primer colorante- Cristal violeta 
  2. Solución mordiente
  3. Agente colorante-Alcohol acetona
  4. Colorante de contraste.

PROCEDIMIENTO TÉCNICO

  1. Realizar el extendido de la muestra.
  2. Fijación extendido Métodos físicos: Acción del calor. Métodos químicos: metanol.
  3. Primer colorante: cristal violeta.
  4. Mordiente: Lugol (sc/kl)
  5. Decoloración mezcla alcohol-acetona
  6. Segundo colorante: Safranina

TINCIÓN DE AZUL DE METILENO
Procedimiento

  1. Extensión: poner una gota de agua en el portaobjetos y extenda en ella la muestra utilizando el asa de siembra.
  2. Fijación: pasar el portaobjetos varias veces por encima de la llama del mechero de alcohol, sin permitir que llegue a hervir, hasta que se seque.
  3. Añadir azul de metileno y esperar dos minutos.

 

 

 

 

 

 



ASÍ MISMO SE REALIZARON FIJACIONES DE MUESTRAS DE CEBOLLA, ZANAHORIA TOMATE Y PAPA

 

 

 

 

 

 

DOCEAVA SEMANA

EN ESTA SEMANA SE REALIZARON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS A CONTINUACIÓN

DIAPOSITIVAS-PROFESORA

PARTES DEL MICROSCOPIO 

*Muestra temporal 40x, muestra fija 100x.

OBJETIVOS: Están colocados en la parte inferior del tubo, insertados en una pieza metálica, denominada revolver, que permite cambiarlos fácilmente.

PLATINA: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la separación que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo.
Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un sistema de cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento, permite mover la preparación de delante hacia atrás o de izquierda a derecha.

CONDENSADOR: Es un sistema de lentes situados bajo la platina, su función es la de concentrar la luz generada por la fuente de iluminación hacia preparación.

FUENTE DE ILUMINACIÓN: Se trata de una lámpara halógena de intensidad graduable. Está situada en el pie del microscopio. Se enciende y se apaga con un interruptor y en su superficie externa puede tener capas para enfocar mejor.

PIE: Sirve como base del microscopio y tiene un peso suficiente para dar estabilidad al aparato.

TORNILLO MACROMÉTRICO Y MICROMÉTRICO: Son tornillos de enfoque, mueven la platina hacia arriba y hacia abajo. El macrométrico lo hace de forma rápida y el micrométrico de forma lenta.

No se cuenta con apuntes de todas las partes del microscopio pero he aquí una representación de las mismas.


ONCEAVA SEMANA

EN ESTA SEMANA SE REALIZARON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS A CONTINUACIÓN



PRIMERAMENTE EN ESTA SEMANA PARA INICIARLAS MAS QUE REALIZAR ACTIVIDADES SE DIERON ESPECIFICACIONES SOBRE LAS ENTREGAS DE LAS SIGUIENTES PRÁCTICAS.

P5- Identificación de masa- Balanza analítica y electrónica.

P6- Filtración al vacío y filtración simple.

P7- Descripción, manejo de la centrífuga y destilación.

P7- OPTATIVA- Evaporación (sublimación), decantación, decoloración- cromatografía.


la entrega de las prácticas debía de contar con lo siguiente.


  • Letra legible
  • COntenido (procesos)
  • Fechas
  • Recursos
  • Buena ortografía
Así mismo se dieron las indicaciones de las siguientes actividades a tratar correspondientes a la práctica 8.

Actividad 1-A través de una línea del tiempo reconoceremos la historia del microscopio

Actividad 2-A través de diapositivas reconoceremos los elementos que componen el microscopio.

Actividad 3-El profesor mostrará la técnica del manejo del microscopio

Actividad 4-El profesor dará la técnica para la realización de un frotis en un portaobjetos

Actividad 5-El alumno demostrará el manejo correcto del microscopio observando su extendido en el microscopio.

Sobre el mismo carril se empezaron a dar las explicaciones sobre el microscopio.

TIPOS DE MICROSCOPIO.

Microscopio óptico.

Es un microscopio basado en lentes ópticos.

Partes

Ocular, objetivo, portador del objeto, lentes de iluminación, sujeción del objeto, condensador, foco, diafragma, revolver, tornillos macro y micro métrico, platina etc.

Microscopio simple.

Se le atribuye a Anton Van Leeuwenhoek

Microscopio de luz ultravioleta

Sirve para detectar ácidos nucléicos, su resolución es de 100 nanómetros.
La longitud de onda de la fuente de luz ultravioleta es de 200 nanómetros, por lo que su resolución es de 100 nanómetros.

PASOS PARA UTILIZAR EL MICROSCOPIO.


  1. Revisar que el microscopio se encuentre limpio y completo.
  2. Conectar el microscopio.
  3. La luz se debe ir aumentando poco a poco hasta que se logre un nivel agradable a la vista.
  4. Los objetivos de color rojo son los de menor aumento, se debe ajustar los oculares a la bioptría de los ojos.
  5. Primero se observa con el objetivo de 4x (rojo) después el de 10x (amarillo), después el de 40x (azul) y por último con el de 100x (negro)
  6. Después de todo, la platina se debe limpiar con el papel especial, poner el microscopio en el menor aumento y subir la platina. bajar el haz de luz, apagarlo y desconectarlo.

DECIMA SEMANA

EN ESTA SEMANA SE REALIZARON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS A CONTINUACIÓN

En esta semana se realizaron trabajos con la centrífuga dentro del laboratorio con los componentes:


  • Sangre
  • Leche
Para realizar esta actividad se utilizó la centrífuga del laboratorio.

He aquí imágenes de lo trabajado.








MICROSCOPIO


Se realizaron investigaciones respecto al microscopio.

La investigación realizada por mí, es la siguiente información.


El microscopio es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero en inventarse fue el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopia.

El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590.
En 1665 Robert Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho y notó que el material era poroso, en su conjunto, formaban cavidades poco profundas a modo de celditas a las que llamó células. Se trataba de la primera observación de células muertas. Unos años mas tarde, Marcello Malpighi, anatomista y biólogo italiano, observó células vivas. Fue el primero en estudiar tejidos vivos al microscopio.

A mediados del siglo XVII un holandés, Anton Van Leeuwenhoek, utilizando microscopios simples de fabricación propia, describió por primera vez protozoos, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos. El microscopista Leeuwenhoek, sin ninguna preparación científica, puede considerarse el fundador de la bacteriología. Tallaba el mismo sus lupas, sobre pequeñas esferas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro. Con estas pequeñas distancias focales alcanzaban los 275 aumentos. Observó los glóbulos de la sangre, las bacterias y los protozoos; examinó por primera vez los glóbulos de la sangre y descubrió que el semen contiene espermatozoides.

Durante el siglo XVIII el microscopio tuvo diversos adelantos mecánicos que aumentaron su estabilidad y su facilidad de uso. Las mejoras más importantes de la óptica surgieron en 1877, cuando Ernst Abbe publicó su teoría del microscopio y, por encargo de Carl Zeiss, mejoró la microscopía de inmersión sustituyendo el agua por el aceite de cedro, lo que permite obtener aumentos de 2000x.

El microscopio electrónico de transmisión (TEM) fue el primer tipo de microscopio electrónico desarrollado. Utiliza un haz de electrones en lugar de luz para enfocar la muestra consiguiendo aumentos de 100000x. Fue desarrollado por Max Knol y Ernst Ruska en Alemania en 1931. Posteriormente en 1942 se dessarrolla el microscopio electrónico de barrido.





miércoles, 26 de noviembre de 2014

NOVENA SEMANA

EN ESTA SEMANA SE REALIZARON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS A CONTINUACIÓN


CROMATOGRAFÍA


*EN LO QUE RESPECTA A ESTA SEMANA PRIMERO REALIZAMOS TRABAJOS DE CROMATOGRAFÍA*

MATERIALES
>Vidrio de reloj
>Acetona
>Cloroformo
>Hexano
>Etanol
>Mortero con pistilo
>Pipetas
>Espinaca
>Jeringa
>algodón
>Sílica gel.
>10 placas de papel filtro

PARA REALIZAR LA CROMATOGRAFÍA LA REALIZAMOS EN LAS SIGUIENTES MEDIDAS.

Dilución  2:2

Dilución: Acetona-Cloroformo
Dilución: Etanol-Cloroformo
Dilución: Etanol-Acetona
Dilución: Hexano-Cloroformo

PASOS

*PRIMERO SE PREPARO LA ESPINACA CON LOS PASOS A CONTINUACIÓN
1.-Preparar diluciones
2.-Poner en el mortero las espinacas y triturarlas
3.-Agregarle 4ml de hexano + 2ml de etanol con una pipeta
4.-Colocar con la pipeta una gota en las placas de papel filtro.
5.-En cada vaso de precipitado poner una disolución (etanol-cloroformo, etanol-acetona, hexano-cloroformo, acetona-cloroformo)
6.-Sumergir en las disolucionesa una placa de papel diferente con la gota de la espinaca
7.-Observar









SE PUEDE OBSERVAR EL PROCEDIMIENTO ANTERIORMENTE PLANTEADO Y CON ESTAS IMÁGENES QUE LA CROMATOGRAFÍA FUE UN ÉXITO OBTENIENDO COMO RESULTADO QUE EL HEXANO FUE EL MEJOR DISOLVENTE MOSTRADO EN LA SIGUIENTE TABLA.


FR
COMPUESTO
DISOLVENTE
ALCOHOL
0.6
1.9cm
3cm
FORMOL
0.3
1.1cm
3.3cm
HEXANO
0.5
2cm
3.5cm
ACETONA
0.4
.2cm
.5cm

LA JERINGA SE PREPARO A MANERA QUE PUDIERA CONTENER LA SÍLICA GEL Y CON ESTO VER QUE TANTO AVANZABA (BAJABA POR ELLA) LA CROMATOGRAFÍA DE LA ESPINACA.


















CAROTENOIDES

Los carotenoides son pigmentos orgánicos del grupo de los isoprenoides que se encuentran de forma natural en plantas y otros organismos fotosintéticos como algas, algunas clases de hongos y bacterias. Se conoce la existencia de más de 700 compuestos pertenecientes a este grupo.

Su color, que varía desde amarillo pálido, pasando por anaranjado, hasta rojo oscuro, se encuentra directamente relacionado con su estructura: los enlaces dobles carbono-carbono interactúan entre sí en un proceso llamado conjugación. Mientras el número de enlaces dobles conjugados aumenta, la longitud de onda de la luz absorbida también lo hace, dando al compuesto una apariencia más rojiza. Por ejemplo, el fitoeno que posee únicamente tres enlaces dobles conjugados absorbe luz en el rango ultravioleta y apareciendo por tanto incoloro a la vista, el licopeno, compuesto que confiere su color rojo al tomate contiene 11 enlaces dobles conjugados. Existen también carotenoides de color verde (Caroteno), amarillo (caroteno), y anaranjado (neurosporaxantina).